Ik vind het heel erg boeiend hoe mensen leren en informatie absorberen, vooral op het gebied van onderwijs. Dit komt voort uit het het gevoel dat het beter kan. Op dit moment is mijn mening dat het schoolsysteem de ‘natuurlijke’ mens afbreekt in plaats van opbouwt. De aandacht gaat teveel verloren en de creativiteit en probleemoplossing worden weggedrukt. Er wordt alleen maar kennis ingepompt, waardoor natuurlijke interessegebieden te weinig ruimte krijgen. Maar hoe kun je dit stimuleren? Beter nog, hoe kun je de aandacht pakken van een groep mensen en deze groep vervolgens blijven fascineren? Hoe kun je mensen leren om problemen op te lossen? Hoe kun je ze motiveren om méér te willen weten?
Opvoeden is de taak van ouders, ja, maar het grootste deel van je jeugd zit je op school. Waarom dan niet net dat beetje meer aandacht op school? Jonge kinderen gaan tegenwoordig naar een crèche, ouders zijn dus niet meer de enige opvoeder, moeders blijven niet meer thuis. Na gedegen onderzoek blijkt zelfs dat het belangrijkste leerproces zit in het leren praten van het kind, zodra kinderen hierin achterlopen hebben ze het heel hun leven moeilijker. Kijkend naar het ‘pasgeboren’ kind, hoeveel kunnen we leren van de natuurlijke ontdekkingskracht en deze lijn doortrekken in het onderwijs? Hoe kunnen we onderwijs natuurlijk innoveren? Wat kunnen we leren van het natuurlijke gedrag van mensen en dit toepassen op het onderwijs?
De relatie met cmd ligt voor de hand: Van het opzetten van strategie tot concept tot het daadwerkelijk uitwerken in (multimediale) oplossingen. De mogelijkheden hierin worden naar mijn mening namelijk sterk ondergewaardeerd.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten